GSU Honoré de Balzac KENITRA

Elle a eu lieu du 22 au 27 mars en même temps qu'en France. De nombreux titres étaient exposés au CDI ...

Pendant les séances de formation à la Recherche Documentaire, les 6è ont classé les différents titres selon les genres (culture, politique, économie, jeunesse, actualité) selon leur périodicité (quotidien, hebdomadaire, mensuel, trimestriel …). Certains élèves ont étudié le dossier « Comment on fabrique Okapi? » et l'ont expliqué oralement aux autres. D'autres ont expliqué comment on élaborait un JT à partir d'un dossier du monde des ados.

En histoire géographie, les 4A ont travaillé sur 2 dossiers documentaires :

-le chemin de l'information dans la presse écrite

- le traitement de l'information et la liberté d'expression en France

Les 4B, eux, ont suivi le chemin de l'information dans un périodiques puis observé des Unes de journaux marocains francophones.

Les 2 classes ont enfin rédigé un paragraphe argumenté (eh oui, le Brevet n'est pas si loin !) : « La liberté de presse est-elle illimitée? » ou « Pourquoi faire preuve de sens critique? »

- Les 3B ont abordé le rôle de la presse pendant l'Occupation.

En Français, les 4A ont également étudié les titres de la presse francophone marocaine.

Conformément au projet d'établissement 2006 -2010, elle fait partie de l'Education à la citoyenneté (cf II – 4°), Elle vise à

" apprendre aux élèves à débattre, à argumenter, à réfléchir aux notions de liberté, droits et devoirs."

Elle s'est déroulée pendant l'année scolaire 2008/2009 sur 07 séances, notamment avant et après les conseils de classe.

Elle est reconduite cette année et a démarré ce mardi 01 décembre avec la préparation du premier conseil de classe. Tous les délégués, titualires et suppléants, étaient conviés.